تحتاج القراءة بتمعن وتدبر .. وأسقاطها على الواقع

تحتاج القراءة بتمعن وتدبر .. وأسقاطها على الواقع
أخلق المشكلة .. ووفر الحل .. بمايتناسب مع اللاعب الخارجي
..
وكما يوضحها الكاتب أحمد محمد ::
* حافظوا على تحويل انتباه الرأي العام بعيدا عن المشاكل الاجتماعية الحقيقية والهوه بمسائل تافهة لا أهمية لها. أبقُوا الجمهور مشغولا، مشغولا، مشغولا دون أن يكون لديه أي وقت للتفكير، فقط عليه العودة إلى المزرعة مع غيره من الحيوانات الأخرى.” مقتطف وثيقة “أسلحة صامتة من أجل خوض حروب هادئة " .
* “المشكلة – رد الفعل – الحل” من خلال اختلاق موقف أو مشكلة يستدعي رد فعل الجمهور فعلى سبيل المثال : دع العنف ينتشر في المناطق الحضارية أو قم بالتحضير لهجمات دموية، مما يجعل الجمهور هو الذي يطالب السلطة باتخاذ إجراءات وقوانين وسياسات أمنية تَحُد من حريته، أو اختلق أزمة اقتصادية للقبول بحل ضروري، يجعل الناس يغضون الطرف عن حقوقهم الاجتماعية وتردي الخدمات العامة باعتبار ذلك الحل “شر” لابد منه.
* التدرج في خلق الأزمات مثل ازدياد نسبة البطالة، ومرتبات مقطوعة، وعدم الاستقرار، التوسع في الخصخصة، ونقل الملكيات من إدارة لأخرى والعديد من التغييرات الجذرية التي كانت ستتسبب في ثورة لو تم تطبيقها دفعة واحدة.
* "المستقبل دائما أفضل . والخير جاي " وهذا يعطي مزيدًا من الوقت للعامة كي يتأقلموا مع الأزمات وقبولها .
* “أسلحة صامتة من أجل خوض حروب هادئة”. دائما ما تستخدم معظم الإعلانات الدعائية الموجَّهة لعامة الشعب خطبا وحججا وشخصيات نبرةً طفولية ضحلة وسطحية، كما لو كان المشاهدَ طفلًا صغير أو معاقًا ذهنيا.
* استخدام الجانب العاطفي يفتح المجال للعقل الباطني اللاواعي لغرس الأفكار والرغبات والمخاوف والقلق والحض على القيام بسلوكيات معينة.
* يجب أن تكون جودة التعليم المقدم للطبقات الدّنيا، رديئة بشكل يعمق الفجوة بين تلك الطبقات والطبقات الراقية التي تمثل صفوة المجتمع، ويصبح من المستحيل على تلك الطبقات الدّنيا معرفة أسرار تلك الفجوة
* تشجيع الجمهور على أنه من الطبيعي والمألوف أن يكونوا جهلة وأغبياء وغير متعلمين.
* جعل كل فرد يشعر بأنه السبب في تعاسته وسوء حظه، بسبب قصور تفكيره وذكائه وضعف قدراته، وقلة الجهود المبذولة من جانبه، وهكذا بدلا من أن يتمرد ، ينغمس في الشعور بالتدني الذاتي الذي يؤدي لحالة من الاكتئاب تحبط أي محاولة للفعل لديه/ وبدون القيام بأي فعل، لايمكن أبدا للثورة أن تتحقق.
* توسيع الفجوة بين المعرفة العامة والمعرفة التي تمتلكها النخب الحاكمة ، وبالتالي أمتلاك أكبرَ قدر من السيطرة والسلطة على الأفراد أكثر من الأفراد أنفسهم .